Une approche personnalisée

Chaque apprenant est différent, par conséquent les capacités d'apprentissage de chacun varient, que les élèves aient des troubles ou non.

Il est donc essentiel d'aider les enfants à découvrir leurs capacités à appréhender le monde des apprentissages et ainsi leur fournir des méthodes qui correspondent parfaitement à leur personnalité et problématique.

L'orthopédagogie permet de retrouver le plaisir d'apprendre dans la confiance tout en étant soutenu.

Comprendre et accepter ses erreurs comme un terreau de réajustement.

Agir de manière intentionnelle sur les apprentissages, s'impliquer, ajuster ses stratégies aux tâches demandées (mémoriser, comprendre, réfléchir, être attentif, etc.) afin de réduire la tâche cognitive.

Donner du sens aux apprentissages et les relier à la réalité du quotidien. 

L'orthopédagogue

L'orthopédagogue prévient, identifie et attenu les difficultés liées, ou non, aux troubles des apprentissages (DYS, TDA/H, HPI, etc.).

Il met en place un apprentissage par intention volontaire pour ne plus subir mais construire ses connaissances en autonomie.

Et aide l'apprenant à concrétiser son projet d'avenir en ...