Comment se déroule l'accompagnement ?
Une méthode "sur -mesure" de suivi orthopédagogique
Lorsque l'autonomie dans les apprentissages est suffisante les séances sont terminées. Le nombre de séances varie en fonction des besoins et du niveau d'investissement de chacun.
Qui peut consulter ?
Les enfants à partir de 4 ans
Les adolescents
Les adultes
Les seniors
Les motifs de consultation
Difficultés
Difficultés d'apprentissage comme l'attention, la compréhension, la mémorisation, la mise au travail et la continuité des efforts dans le temps, l'organisation et la planification
Amélioration
Acquérir ou améliorer sa méthodologie et son organisation lors des révisions, de la préparation d'un examen ou d'un concours.
Emotions
Gestion des émotions ou de la motivation en lien avec les apprentissages,
Accompagnement
Accompagnement des troubles d'apprentissage : DYS, TDA/H, etc...
Entretenir
Entretenir ses capacités intellectuelles tout au long de sa vie.